หลักฐานสำคัญ! “แก้ม”สาธิตหัวจุ่มถัง เผยในศูนย์มีเด็กเล่นน้ำก่อนพบศพ “อลิส”

หลักฐานสำคัญ! “แก้ม”สาธิตหัวจุ่มถัง เผยในศูนย์มีเด็กเล่นน้ำก่อนพบศพ “อลิส”

เด็กต้องเห็นมาจริงๆ น้องจึงทำให้ดู เพราะเด็กเล็กมาก ไร้เดียงสา ข้อมูลนี้ ออกข่าวมาหลายวันแล้วครับ ในห้องน้ำที่ศูนย์ พื้นโถส้วม กับถังน้ำ มันสูงเท่ากัน ถ้าน้ำไม่เต็มถัง เด็กก้มตักน้ำ โอกาสหัวถิ่ม เป็นไปได้แน่นอน ครูควรพูดความจริงได้แล้วครับ
เด็กหายทำไมป้านิ่มไม่สงสัยว่าเด็กเดินหลงไปใหนตามถนนหรือเปล่า แต่กลับสงสัยว่าไปริมคลอง ก็น่าแปลกนะครับว่าเด็กก็อยู่ในคลองจริงๆ ที่สำคัญตำรวจควรนำครูและป้านิ่มมาจำลองตอนเริ่มค้นหา กี่โมง แต่ละคนเดินวิ่งไปทางใหนบ้าง ให้ต่างคนต่างทำ อยากรู้ครับเวลามันจะพอดีได้ใหม และการเดินตามแบบจำลองมีใครเห็น หรือวงจรปิดจับภาพได้เปล่า เช่นบอกแยกกันตอนแรกซ้ายขวา ถ้าออกซ้ายต้องติดกล้องวงจรปิดบ้านผู้ใหญ่ ใครออกซ้าย ตามที่ดูภาพไม่เห็นภาพครูวิ่งค้นหาเลย มันเหมือนตั้งใจวิ่งตรงจากด้านหลังไปบ่อทั้ง2คนเลยหรือเปล่าตำรวจทำคดีแปลกๆนะครับ ตอนลุงพลก็จำลองเพื่อจับเวลาลุงพลนะ แต่คดีนี้ไปจำลองโดยเอาเด็กไปเดินอย่างเดียว ทำไมไม่จำลองครูบ้างว่าเวลาได้พอดีใหม เพราะแค่ประมาณ10-15นาที ในการค้นหาเด็กที่ไปตกบ่อห่างศูนย์600เมตรเดินก็ลำบาก คนเดินค้นหาก็ครูผู้หญิง มันมหัศจรรย์มากนะครับหาเจอ10-15นาทีเอง
จากที่น้องแก้มทำตัวอย่างให้ดู ว่าอลิสเล่นน้ำกับเพื่อนแล้วเหมือนหัวทิ่มลงไปในถังที่ตักน้ำราดนั่นแหละ ผมคิดว่าอาจจะเพราะกินน้ำไปเยอะพอน้องมานอนเหมือนสำลักน้ำ หายใจไม่ออกจนเสียชีวิต แล้วใครบางคนกลัวความผิดเลยพยายามจัดฉากให้เหมือนกับว่าน้องเดินไปตายเอง

น้องแก้มทำตามที่น้องเห็น แล้วขาน้องแก้มที่ทำไห้ดูไม่ถึงพื้นด้วย น่าจะมีคนพลักน้องลงตอนเข้าห้องน้ำแน่ๆ เพราะน้องอาจจะดื้อและชอบเข้าไปเล่นน้ำในห้องน้ำก็ได้ แต่พอน้องเสียแล้วเอาศพไปไว้ที่อื่นที่มีน้ำเพื่ออำพรางคดี ช่วงนี้หน้าฝนกำลังทำนาด้วย อันนี้ความคิดผมนะ

จากใจคนเป็นแม่ค่ะ ลูกที่บ้านจำเหตุการณ์ได้ดีหมดทุกอย่างว่าเกิดอะไรขึ้น บางครั้งจะเล่าเรื่องที่เกิดขึ้นในโรงเรียนก่อนคุณครูจะเล่าให้แม่ฟังซะอีก ดังนั้นถ้ายิ่งเกิดเหตุการณ์ที่ฝังใจหรือสะเทือนใจเราจะเชื่อว่าเด็กไม่โกหก (เด็กวัยนี้จะไม่เล่าเรื่องโกหกเหมือนๆกันถ้าไม่ได้เจอเหตุการณ์นั้นจริงๆ)

Video:

 

 

Add a Comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *